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    【情感驿站】和大家聊聊“荣誉”“榜样”与“青春”

    来源: 园艺学院      作者: 曹有芳      上传时间:  2018-05-24      浏览次数:  

      【编者按】为更好建设学生“第二课堂”,展现我校大学生丰富多彩的校园生活,书写当代青年学子奉献农业、胸怀天下的情怀,党委宣传部对新闻网“学生天地”板块进行整改,拟设情感驿站、时事茶座、校园展厅、文艺花园、别样征途、中外书架,叽喳寝室等栏目。敬请广大同学关注这片属于大学生自己的天地,并投稿。投稿邮箱:xndxxbjzt@163.com

      

      

      今天,我想和大家聊聊。

      第一个想聊的是“荣誉”二字,看着办公室的荣誉墙上满满当当的荣誉,回想着不断更新奖牌的画面,由衷的自豪。就说说在学生工作里,为什么有人会在乎荣誉呢?因为这些人认为荣誉是记录我们青年榜样挥洒汗水与泪水的沉甸甸的勋章,是青春印章,是奉献和担当。奖牌荣誉的背后,是不为人知的故事,是从未放弃,咬牙坚持,互相帮助,加强协作,共同改进,用心用情去描绘青春蓝图的故事,在故事的结尾,能够凝练出“不怕苦、不怕累,坚持不懈、精益求精、追求卓越”的精神,能让我们受用的不仅是大学,更是我们的一生。那么,我想我们就对得起“荣誉”二字,也不枉青春韶华,片片断断的时光奉献给了自己喜欢的角色,喜欢的组织。

      第二个想聊的是“榜样”二字,百度对其解释是常指一种理想人格,人们常把有高风亮节,能起表率效用的人,赞誉为“榜样”。那我们就结合实际,说说在很多工作里面,为什么会树榜样,立标杆,因为我们要常省吾身,不断完善提高自己,让自己成为一名优秀的大学生思想政治辅导员。作为学生的人生导师和知心朋友,我们有责任有义务帮助学生塑造自己的核心竞争力,让学生提高站位,成为合格的社会主义接班人。工作中,生活中,学习中,我们会领会运用榜样的立场观点方法,把榜样人物同主观自我高度融合,在具体问题面前,运用榜样人物的立场观点方法来认识问题、形成观念设想,从而指导支配自身的言行,这有助于营造出一种优良的校风院风、一种学校形态浩气,这有助于我们更好的为国贡献西农智慧西农方案。

      最后一个想聊的是“青春”二字。说到青春,每个人都有不同的感受,酸甜苦咸,各有各的滋味。中年人有中年人的感慨,青年人有青年人的资本,少年人有少年人的期待。正值青春年华的青年朋友们,我们该如何让我们的青春,有温度、有热度、有高度呢?半个多世纪前,毛泽东同志面对青年同志说:“世界是你们的,也是我们的,但是归根结底是你们的。”半年多前,习近平总书记在十九大报告的尾端,寄语广大青年:“中国梦是我们这一代的,更是青年一代的。”两位不同时期的国家领导人均将青年一代放在了国家富强、民族振兴的重要位置,反映出青年一代之于国家、世界、未来的关键意义。那作为青年人的我们,该如何书写我们的青春赞歌,接过前辈们手中的“火炬”呢?我想我们青年人的青春应该是这样的,把“勤学”作为生活习惯,把“修德”作为自觉追求,把“明辨”作为人生智慧,把“笃行”作为人生信条,能够汇聚青春力量,勇立于时代潮头。

      聊完“荣誉”、“榜样”、“青春”这沉甸甸的6个字,我仿佛看见了青年人身上闪着的光,这光生生不息,熠熠生辉。

                

                       

    作者:曹有芳,园艺学院16级辅导员

    编辑:邱美娴

      



    责任编辑:靳军
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